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Montevideo

Nuestro viaje se basó principal mente en una salida didáctica para visitar el ''Museo Blanes'', el ''Palacio Legislativo'' y una visita a una exposición de fotografías que se trataban de la Dictadura, porque todos estos lugares están relacionados con temas trabajados en clase.

También realizamos algunas salidas recreativas cómo, recorrido por los rosedales ''Juana de Ibarburù'', visita al Prado (Arrollo Miguelete), almuerzo frente al parque Rodó, algunos juegos en la arena de la playa, etc..

Pudimos observar desde la ventanilla del ómnibus algunos lugares de los cuales estuvimos trabajando en la clase cómo, ''Teatro Solìs'', "El puerto de Montevideo" etc..

Nuestra visita al Palacio Legislativo nos sirvió para enriquecer nuestra sabiduría sobre poderes del Estado.

El paseo estuvo muy lindo y todos lo disfrutamos, esperamos que se repita.

Alicia Dutra.

Energía

Nuestro proyecto se basa en un juego de parque de diversiones.
Realizamos un juego fuera de lo común, en el cual hay una onda, un tobogán cilíndrico y un sube y baja. La idea del juego es tirar con la onda un objeto chico pero pesa por el tobogán, cayendo en el sube y baja y haciendo peso para que el objeto que esta el lado contrario del sube y baja vuela hacia arriba.
Cuándo se toma la onda y se está a punto de lanzar el objeto (en este caso ¨plomo¨)se lo nombra energía elástica por que en la onda hay un elástico.
Cuándo el plomo pasa por dentro del tobogán se lo nombra energía cinética y cuándo cae en el sube y baja se mueve, y también como energía gravitatoria porque el sube y baja esta a una determinada altura.

En nuestra maqueta que representa una catapulta en tamaño escala. Tratamos de representar las energías: Cinética y potencial- elástica.
Estos dos casos se ven manifestados en dos partes de la "catapulta": Elástica: se ve en el objeto flexible que se dobla y se vuelve a su estado normal sin romperse.
Cinética: se ve representada en el objeto que se lanza, cuanto mayor sea su velocidad mayor es la energía Cinética.
¿Cómo funciona? - Se dobla el material flexible y se lo sujeta con un elástico a un clavo.
En la punta tiene una cavidad en la cual se coloca el objeto a lanzar.
Cuando lo vayamos a lanzar se zafa el elástico y el objeto sale disparado.

-Melaníe.
-Laura.
-Alicia.
-Manuel.

Nuestra maqueta es un resorte que lo apretamos luego acomodamos el auto al lado de el resorte. Lo soltamos y el auto salta en la rampa.
Cuando apretamos el resorte es energía Potencial -Elástica, cuando el auto se mueve es energía Cinética y cuando el auto salta y cae, Es energía Potencial Gravitatoria y Cinética.

Facundo
Andrés
Luciano
Romina

Los tres músicos

Opinión de Melanie Y Facundo.
Los tres músicos
Los tres músicos es una obra de Pablo Picasso, pintada en 1921, en oleo sobre tela.
La obra pertenece a la corriente cubista, dentro del arte abstracto. El cubismo se inspiro en las obras de Cézanne, en el arte cubista se ve mucho la geometrización y descomposición de las figuras.
Esta obra fue elegida por la mayoría de la clase por sus colores llamativos y por sus formas.
En la obra se ven algunos objetos y tres personas en la cual uno de ellos es un monje. Los objetos que más nos llamaron la atención fueron la guitara y el perro, porque para verlos hay que analizar la obra muy bien. El perro nos llamo la atención porque su cuerpo esta de un lado y su cola de otro.

Melanie López
Facundo Silva

Elysia chlorotica ¿Planta o animal?
Datito más que interesante, aportado por un equipo de trabajo. Los alumnos: Sol, Sofía, Renata y Samuel. Investigan en internet en base a esta pregunta: ¿Necesitan las plantas y los hongos del aire?
Encuentran la siguiente información y la comparten en clase; hemos recopilado de diferentes fuentes de la web y la exponemos para los lectores de este blog.


Existe un pequeño caracol marino, llamado Elysia chlorotica, que es el primer animal que se ha descubierto hace fotosíntesis… es una especie de babosa de mar que habita el litoral norteamericano, extendiéndose desde las costas de Nueva Escocia hasta el sur de Florida.
Se alimenta de algas, pero parte de su comida se “desplaza” a su piel y continúa haciendo la fotosíntesis. Científicamente a esta característica se denomina transferencia horizontal de genes.
Las algas “digeridas” (plástidos) de su piel, que le dan el característico color verde, no podrían subsistir normalmente si no fuese por una proteína que el caracol produce para mantenerlos funcionando y así ser capaz de obtener energía del sol.
Es increíble la capacidad de adaptación de las especies animales y la forma que tienen de aprovechar la química para subsistir.